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開智通信ブログ

ブログを通して、開智学院の様子をお伝えします。
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防疫について

2020-01-29
札幌に多くの中国人観光客が訪れていて、塾でも生徒たちを守るために感染対策を行わないといけない状況になるかもしれません。
 
いま塾で対策を打てるのは、
 
手洗いうがいの推奨
手指のアルコール除菌
加湿器による湿度調整
空気清浄機の複数台運用
こまめな換気
マスク着用
机と椅子の除菌
アノブなどの部分の除菌
込み合ったところになるべくいかないように伝達
 
でしょうか。
机やいす、ドアノブの除菌に対してよさそうなものを見つけてきました。
「イータック抗菌化ウェットシート」
サツドラで買ったのですがウイルスを寄せ付けなくするみたいで、その抗菌作用が1週間持続するみたいです。
しばらくはこれを使って保護していこうと思います。
 
また、マスクなのですがN95マスクというものが、マスクの目が細かくウイルスを透過せず、今回のウイルスには有効的なのだそうです。

倍率が発表されました

2020-01-28
28日に高校入試の倍率が発表されましたが、意外とばらけていて現状は例年のようには高すぎない倍率になっていました。
 
昨日の生徒にはお話ししていますが、発表された倍率は推薦込みの倍率なので、一般受験者のみの倍率は計算しなおさないと正確に出ません。
推薦がない学校はそのままですが、推薦の募集がある学校は以下の計算式で算出できます。
 
〇推薦出願者数が推薦枠より多い場合
(一般出願者数+(推薦出願者数-推薦枠))÷(募集人員-推薦枠)
(推薦で落選した場合に全員がその高校を受験した場合)
 
〇推薦出願者数が推薦枠より少ない場合
一般出願者数÷(募集人員-推薦出願者数)
 
発表では少数第一位までの概数になっていますが、第2位まで出したほうがより正確です。
 
個別フォローしていきますが、一喜一憂しないで今やるべきことに集中しよう!

西野周辺の学力レベル

2020-01-25
先日道コンの結果が返ってきました。
当塾では3年生が今年も塾内平均が全道平均を上回ってくれていて本当に頑張っているなとますます応援したい気持ちになります。
 
さて、今回1年生の成績が芳しくなかったのでどうなのだろうと注目していたのですが、1年生は500点満点で道内平均は272.9点でした。それに対して西野中は270.6、手稲東は264.8と大きく差がついています。
西区は286.1点なので、これはちょっとまずいのでは。。
手稲東は58名、西野は73名受験と例年より少ないわけではありません。(昨年手稲東は51名受験)
 
手稲東の1年生はちょっと緩い感じなので学年末に向けて活を入れていかないとやばいですね。
来週からテスト対策です。
1学期のように気合を入れて臨もうね!!
 
 

結果が出ないのは

2020-01-11
3年生の皆様道コンお疲れさまでした。
 
努力をしたのに結果が出なかった人もいたかと思います。
結果が出ない人のパターンのうち2つを挙げてみたい。
 
【1】勉強量がそもそも足りていない場合
12月くらいから本格的に始めてまだ1か月くらいだと結果が出るにはまだ量も時間も足りていないのではないでしょうか。
やり方が間違えているというよりも何よりその努力をまだ続けていかないと結果は得られないと思います。結果に対して焦らず頑張ってくださいね!
 
【2】メンタルの問題、練習では点数を取れるけれど本番では取れない場合
このパターンの人は応用ができないのではなくて、基礎的な問題で点数を落としているのではないでしょうか?
 
原因は2つ。
A そもそも基礎力が足りていない。
Aの場合はあと2か月もないとしてもきちんと基礎をやって土台を固めること。計算ミスや漢字の間違い、文法ミスなどは基礎ができていれば間違いようがないものです。応用が解けてもミスがあればいつまでたっても高得点は取れません。
まだ間に合うので基礎を徹底的にやってください。
 
B 試験時間に対する焦りで勘違いをしてしまう
Bの場合は場慣れで解決することもありますが、欲張らないこと。最初から全部解こうとするのではなく問題を取捨選択し、解かない問題をつくるなど割り切りが必要です。
時間を余らせてできる問題をしっかりとること。落ち着いて解けばちゃんと点数につながります。
 
あと1か月半ですが、まだ修正する時間はあるよ!!焦らず行こう!!

今回の道コン

2020-01-11
今日は3年生の道コンの日です。
学年末のテスト対策と同時並行だったので、やりにくい面があると思いますが、これまでにつちかってきた努力の結果が出ることを祈っています。
 
昨日は1,2年生の道コンだったのですが、1年生は100点満点の道コンです。
こちらも100点満点の道コンは初めてなので点数の感覚がピンと来なく、結果を見てもよいのか悪いのかすぐにはわかりませんでした。
 
配点も大きく記号一つ間違えると5点失うことにもなり、また国語は記述が多かったように思うので記述アレルギーの1年生にはかなり苦戦していました。
記述問題に対して積極的に取り組む姿勢をどう身につけさせていくかが今回の1年生の今後の課題です。
2年生は3年生の後姿を見ているせいか、問題に取り組む姿勢が夏よりもとてもあり、以前よりも今後の伸びに期待が持てそうな感じでした。
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